स्पार्क कार्यक्रम से मेघालय के 20,000 छात्रों को मिली नई राह, CM संगमा बोले — भविष्य के लिए तैयार होंगे युवा
सारांश
मेघालय के मुख्यमंत्री कॉनराड संगमा ने तुरा में स्पार्क टैलेंट इवेंट में कहा कि तकनीक बदलती है, इंसानी क्षमता नहीं। 2024 में 25 स्कूलों से शुरू हुआ यह कार्यक्रम अब 20,000 से अधिक छात्रों तक पहुँच चुका है और केंद्र की NEP में सर्वश्रेष्ठ पहल बन चुका है।
मुख्य बातें
मुख्यमंत्री कॉनराड के.
संगमा ने 2 सितंबर को तुरा में स्पार्क मेघालय जिला टैलेंट इवेंट को संबोधित किया।
SPARK (स्कूल प्रोग्राम्स इन आर्टिकुलेशन, रेजिलिएंस एंड काइंडनेस) की शुरुआत 2024 में 25 सरकारी स्कूलों के 5,143 छात्रों के साथ पायलट के रूप में हुई।
अब तक 53 मॉडल परिसरों के 12,078 छात्र और कुल 20,000 से अधिक छात्र लाभान्वित हो चुके हैं।
287 स्कूलों के 526 शिक्षकों ने 30 घंटे का अर्ध-आवासीय प्रशिक्षण पूरा किया।
केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय ने इसे राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) की सर्वश्रेष्ठ पहल के रूप में मान्यता दी।
मेघालय के मुख्यमंत्री कॉनराड के. संगमा ने 2 सितंबर को तुरा में आयोजित स्पार्क मेघालय जिला टैलेंट इवेंट को संबोधित करते हुए कहा कि तेज़ी से बदलती तकनीक के इस दौर में युवाओं के लिए सबसे ज़रूरी है — जिम्मेदारी निभाने, उद्देश्य से जुड़ने, समस्याओं की पहचान करने और उनका समाधान खोजने की क्षमता। उन्होंने स्पष्ट किया कि राज्य का स्कूल प्रोग्राम्स इन आर्टिकुलेशन, रेजिलिएंस एंड काइंडनेस (SPARK) कार्यक्रम इन्हीं बुनियादी दक्षताओं को विकसित करने के लिए तैयार किया गया है।
शिक्षा और तकनीक की रफ़्तार का फ़र्क
मुख्यमंत्री संगमा ने कहा कि शिक्षा व्यवस्था में किए गए बदलावों का असर दिखने में वर्षों लग जाते हैं, जबकि तकनीकी परिवर्तन कहीं अधिक तेज़ गति से हो रहा है। उन्होंने कहा, "आज लिया गया शिक्षा संबंधी फैसला कई बार 10 साल बाद असर दिखाता है, लेकिन दुनिया अगले दशक में पूरी तरह बदल सकती है। स्पार्क जैसे कार्यक्रम बच्चों की क्षमता को निखारने और उन्हें बदलाव के अनुरूप ढलने के लिए तैयार करते हैं।"
यह ऐसे समय में आया है जब देशभर में राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) के क्रियान्वयन को लेकर राज्य सरकारें अपने-अपने मॉडल आज़मा रही हैं। मेघालय का स्पार्क उन चुनिंदा राज्य पहलों में से एक है जिसे केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय ने NEP की सर्वश्रेष्ठ पहल के रूप में मान्यता दी है।
कार्यक्रम का विस्तार और आँकड़े
स्पार्क की शुरुआत 2024 में एक पायलट परियोजना के रूप में हुई थी, जब राज्य के सभी 12 जिलों के 25 सरकारी स्कूलों के 5,143 छात्रों को इसमें शामिल किया गया था। एक वरिष्ठ अधिकारी के अनुसार, अब यह कार्यक्रम 53 मॉडल परिसरों के 12,078 छात्रों तक पहुँच चुका है — जिनमें 6,592 छात्राएँ और 5,486 छात्र शामिल हैं। कुल मिलाकर इस पहल से 20,000 से अधिक छात्र लाभान्वित हो चुके हैं।
गौरतलब है कि केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के सहयोग से इसका विस्तार किया गया, जो इस कार्यक्रम की राष्ट्रीय स्वीकार्यता को रेखांकित करता है।
शिक्षकों का प्रशिक्षण
मुख्यमंत्री ने स्पार्क फॉर टीचर्स पहल का भी उल्लेख किया। इसके अंतर्गत 287 स्कूलों के 526 शिक्षकों ने जिला मुख्यालयों में 30 घंटे का विशेष अर्ध-आवासीय प्रशिक्षण पूरा किया है। संगमा ने स्पष्ट किया कि स्पार्क, उच्च शिक्षा, कौशल विकास और रोज़गार योजनाओं का विकल्प नहीं है — बल्कि यह छात्रों को इन अवसरों का बेहतर उपयोग करने योग्य बनाता है।
मेघालय की प्रतिभा और गुणवत्ता पर ज़ोर
मुख्यमंत्री ने राज्य की खेल प्रतिभाओं का ज़िक्र करते हुए कहा कि मेघालय के दूरदराज़ क्षेत्रों में बिना जूते और औपचारिक प्रशिक्षण के भी विश्वस्तरीय प्रतिभाएँ मौजूद हैं। उन्होंने कहा कि मेघालय की प्रगति संख्या से नहीं, बल्कि गुणवत्ता से तय होगी।
अपना व्यक्तिगत अनुभव साझा करते हुए संगमा ने कहा कि सार्वजनिक मंच पर बोलते समय उन्हें भी घबराहट होती थी और उनके समय में स्पार्क जैसा कोई मार्गदर्शन कार्यक्रम उपलब्ध नहीं था। उन्होंने स्पार्क टीम और सहयोगी संस्था एवेन्यू की सराहना की।
दीर्घकालिक दृष्टिकोण
मुख्यमंत्री ने दोहराया कि स्पार्क को एक दीर्घकालिक कार्यक्रम के रूप में जारी रखा जाएगा। उनका मानना है कि आज बच्चों में विकसित हो रहा आत्मविश्वास आने वाले दशकों में मेघालय की सबसे बड़ी ताकत बन सकता है। तकनीक भले ही नियमित कार्यों की जगह ले ले, लेकिन मानवीय समस्या-समाधान क्षमता की ज़रूरत हमेशा बनी रहेगी।
संपादकीय दृष्टिकोण
लेकिन असली कसौटी यह है कि 20,000 छात्रों में विकसित 'आर्टिकुलेशन और रेजिलिएंस' रोज़गार और उच्च शिक्षा के वास्तविक परिणामों में कैसे तब्दील होती है। मेघालय जैसे राज्य में, जहाँ ग्रामीण-शहरी अवसर की खाई गहरी है, सॉफ्ट-स्किल कार्यक्रम तब तक अधूरे हैं जब तक उन्हें ठोस आर्थिक अवसरों से नहीं जोड़ा जाता। केंद्रीय मान्यता सकारात्मक संकेत है, पर यह देखना ज़रूरी होगा कि NEP की 'सर्वश्रेष्ठ पहल' का तमगा ज़मीनी पहुँच और दीर्घकालिक फंडिंग में कितना बदलाव लाता है।
RashtraPress
2 सितंबर 2026
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
स्पार्क (SPARK) कार्यक्रम क्या है?
SPARK यानी स्कूल प्रोग्राम्स इन आर्टिकुलेशन, रेजिलिएंस एंड काइंडनेस, मेघालय सरकार की एक शैक्षिक पहल है जो छात्रों में संवाद, लचीलापन और सहानुभूति जैसी बुनियादी क्षमताएँ विकसित करती है। इसे 2024 में पायलट के रूप में शुरू किया गया था और केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय ने इसे NEP की सर्वश्रेष्ठ पहल के रूप में मान्यता दी है।
स्पार्क कार्यक्रम से अब तक कितने छात्र लाभान्वित हुए हैं?
एक वरिष्ठ अधिकारी के अनुसार, स्पार्क कार्यक्रम अब तक 53 मॉडल परिसरों के 12,078 छात्रों तक पहुँच चुका है, जिनमें 6,592 छात्राएँ और 5,486 छात्र शामिल हैं। कुल मिलाकर 20,000 से अधिक छात्र इस पहल से लाभान्वित हो चुके हैं।
स्पार्क फॉर टीचर्स कार्यक्रम क्या है?
स्पार्क फॉर टीचर्स के तहत 287 स्कूलों के 526 शिक्षकों ने जिला मुख्यालयों में 30 घंटे का विशेष अर्ध-आवासीय प्रशिक्षण पूरा किया है। यह प्रशिक्षण शिक्षकों को स्पार्क की पद्धति को कक्षा में प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए तैयार करता है।
CM संगमा ने स्पार्क को क्यों ज़रूरी बताया?
मुख्यमंत्री संगमा ने कहा कि शिक्षा व्यवस्था में बदलाव का असर दिखने में 10 साल तक लग सकते हैं, जबकि तकनीकी परिवर्तन कहीं अधिक तेज़ है। उनके अनुसार स्पार्क जैसे कार्यक्रम बच्चों को इस बदलाव के अनुरूप ढलने के लिए तैयार करते हैं और यह उच्च शिक्षा व रोज़गार योजनाओं का विकल्प नहीं, बल्कि पूरक है।
क्या स्पार्क को राष्ट्रीय स्तर पर कोई मान्यता मिली है?
हाँ, केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के सहयोग से विस्तार के बाद स्पार्क को राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) की सर्वश्रेष्ठ पहल के रूप में मान्यता मिली है। यह मान्यता कार्यक्रम की राष्ट्रीय स्वीकार्यता और पुनरावृत्ति योग्यता को रेखांकित करती है।
