बच्चों की बोलने की शैली से होगी भविष्य की मानसिक बीमारी की पहचान — स्टैनफोर्ड शोध

स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी के शोधकर्ताओं ने एक अभूतपूर्व अध्ययन में पाया है कि 9 से 13 वर्ष की आयु के बच्चों की बातचीत की शैली — यानी वे शब्दों को किस तरह जोड़ते हैं और वाक्य कैसे बनाते हैं — भविष्य में उनमें डिप्रेशन या एंग्जायटी विकसित होने के जोखिम का सटीक संकेत दे सकती है। यह शोध प्रतिष्ठित जर्नल नेचर मेंटल हेल्थ में प्रकाशित हुआ है और बाल मानसिक स्वास्थ्य की प्रारंभिक पहचान के क्षेत्र में एक नई दिशा खोलता है।

शोध की पद्धति और दायरा

इस अध्ययन में 200 से अधिक बच्चों से उनके जीवन की तनावपूर्ण घटनाओं पर लगभग डेढ़ घंटे की विस्तृत बातचीत की गई। इन साक्षात्कारों की रिकॉर्डिंग को बाद में चार नेचुरल लैंग्वेज प्रोसेसिंग (NLP) मॉडल्स के ज़रिए विश्लेषित किया गया। उल्लेखनीय है कि सभी चारों मॉडल यह अनुमान लगाने में काफी हद तक सफल रहे कि अगले छह वर्षों में किन बच्चों में मानसिक स्वास्थ्य संबंधी समस्याएँ उभर सकती हैं।

मुख्य निष्कर्ष: 'क्या' नहीं, 'कैसे' बोलते हैं — यही अहम

शोधकर्ताओं ने पाया कि बच्चे किस घटना का ज़िक्र करते हैं, यह उतना महत्वपूर्ण नहीं है जितना कि वे बोलते कैसे हैं। 'और', 'लेकिन', 'से', 'तक' जैसे छोटे संयोजक शब्दों का उपयोग, वाक्य-संरचना और बातचीत की समग्र शैली — ये तत्व मानसिक स्वास्थ्य के अधिक सटीक संकेतक साबित हुए। यह ऐसे समय में आया है जब किशोरावस्था में मानसिक रोगों की दर चिंताजनक रूप से बढ़ रही है।

जोखिम और सुरक्षा के संकेत

शोध में यह भी सामने आया कि जिन बच्चों ने बातचीत में गंभीर शारीरिक हिंसा, मारपीट, गला दबाने या सामाजिक अलगाव जैसी घटनाओं का उल्लेख किया, उनमें भविष्य में मानसिक समस्याओं का खतरा अधिक था। इसके विपरीत, जिन बच्चों ने दोस्तों के सहयोग, पारिवारिक साथ, खेलकूद और स्कूल की सकारात्मक गतिविधियों का ज़िक्र किया, वे मानसिक रूप से अधिक मज़बूत बने रहने की राह पर दिखे।

मौजूदा तरीकों से बेहतर क्यों

अब तक बच्चों में मानसिक स्वास्थ्य जोखिम के आकलन के लिए कॉर्टिसोल हार्मोन परीक्षण, शारीरिक तनाव-प्रतिक्रिया जाँच और विशेषज्ञ साक्षात्कार जैसे तरीकों का सहारा लिया जाता था — जो महंगे, समय-साध्य और बड़े पैमाने पर लागू करने में कठिन हैं। बातचीत के भाषाई विश्लेषण की यह विधि कहीं अधिक सुलभ, किफायती और व्यावहारिक है।

आगे की राह

शोध के प्रमुख लेखक और स्टैनफोर्ड स्कूल ऑफ ह्यूमैनिटीज एंड साइंसेज में न्यूरोसाइंस के डॉक्टरेट शोधार्थी चेस एंटोनैकी के अनुसार, यह अध्ययन इस बात का प्रमाण है कि भविष्य में ऐसे उपकरण विकसित किए जा सकते हैं जो बीमारी के लक्षण उभरने से पहले ही जोखिम वाले बच्चों की पहचान कर सकें। शोधकर्ताओं का कहना है कि इस तकनीक को अभी और बड़े पैमाने पर परखने की आवश्यकता है, लेकिन यदि परिणाम सुसंगत रहे तो भविष्य में स्मार्टफोन पर रिकॉर्ड की गई सामान्य बातचीत के विश्लेषण से ही बच्चों की मानसिक सेहत का प्रारंभिक आकलन संभव हो सकेगा — और समय रहते काउंसलिंग व उपचार शुरू किया जा सकेगा।