केवाईएस ने डीयू-एसओएल के 'लाभ-प्रेरित' पाठ्यक्रमों की निंदा की, सीआईएसबीसी भंग करने की माँग
सारांश
केवाईएस ने डीयू-एसओएल पर निशाना साधा है — नेल आर्ट और एसी मरम्मत जैसे पाठ्यक्रमों को 'लाभ-प्रेरित' बताते हुए सीआईएसबीसी भंग करने की माँग की। संगठन का कहना है कि यह वंचित छात्रों की शैक्षिक संभावनाओं को संकुचित कर असमानता को संस्थागत रूप दे रहा है।
मुख्य बातें
क्रांतिकारी युवा संगठन (केवाईएस) ने 15 नवंबर 2026 को डीयू-एसओएल के व्यावसायिक पाठ्यक्रमों की निंदा की।
केशवपुरम परिसर में नेल आर्ट, एसी-रेफ्रिजरेटर मरम्मत और आरओ मरम्मत की सुविधाएँ विज्ञापित पाई गईं।
केवाईएस के संयोजक भीम कुमार ने कहा कि ये पाठ्यक्रम वंचित छात्रों के अवसर सीमित करते हैं।
पायथन प्रोग्रामिंग जैसे व्यापक अनुप्रयोग वाले पाठ्यक्रम परिसर में अनुपस्थित बताए गए।
केवाईएस ने सीआईएसबीसी भंग करने और इन पाठ्यक्रमों को तत्काल बंद करने की माँग की।
डीयू प्रशासन की ओर से अभी तक कोई आधिकारिक प्रतिक्रिया नहीं।
छात्र संगठन क्रांतिकारी युवा संगठन (केवाईएस) ने 15 नवंबर 2026 को दिल्ली विश्वविद्यालय (डीयू) के स्कूल ऑफ ओपन लर्निंग (एसओएल) द्वारा नेल आर्ट, एसी-रेफ्रिजरेटर मरम्मत और आरओ मरम्मत जैसे व्यावसायिक पाठ्यक्रम शुरू करने की कड़ी निंदा की और इन्हें 'लाभ-प्रेरित' बताया। संगठन का कहना है कि ये पाठ्यक्रम वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों के शैक्षिक और करियर अवसरों को सीमित करते हैं।
मुख्य आरोप और विवाद का केंद्र
केवाईएस के संयोजक भीम कुमार ने एक बयान में कहा कि सेंटर फॉर इनोवेटिव स्किल-बेस्ड कोर्सेज (सीआईएसबीसी) के तहत शुरू किए गए ये नए पाठ्यक्रम एसओएल के छात्रों — जो पहले से ही नियमित कॉलेज शिक्षा से वंचित हैं — की संभावनाओं को और संकुचित करते हैं। उन्होंने कहा कि सीटों की लगातार कमी और नियमित कॉलेजों के बुनियादी ढाँचे के अपर्याप्त विस्तार के कारण एसओएल की ओर धकेले जा रहे छात्रों को भी समान शैक्षणिक और व्यावसायिक अवसर मिलने चाहिए।
केवाईएस के अनुसार, डीयू-एसओएल के केशवपुरम परिसर में एसी व रेफ्रिजरेटर मरम्मत, नेल आर्ट और आरओ मरम्मत की सुविधाएँ खुलेआम प्रदर्शित और विज्ञापित हैं। इसके विपरीत, उसी केंद्र की पाठ्यक्रम सूची में शामिल पायथन प्रोग्रामिंग जैसे व्यापक अनुप्रयोग वाले पाठ्यक्रम परिसर में स्पष्ट रूप से अनुपस्थित प्रतीत होते हैं।
शुल्क और सुलभता पर सवाल
बयान में यह भी उठाया गया कि छात्रों से इन कई पाठ्यक्रमों के लिए अतिरिक्त शुल्क लिया जाता है, जिससे इनकी वास्तविक सुलभता और विश्वविद्यालय की प्राथमिकताओं पर गंभीर प्रश्न उठते हैं। केवाईएस का तर्क है कि पहले से वंचित छात्रों की शैक्षिक संभावनाओं को 'सीमित, उच्च शुल्क वाले, अल्पकालिक प्रमाणपत्रों' तक घटाना स्वीकार्य नहीं है।
संगठन ने यह भी जोड़ा कि एसओएल के छात्रों को वह शैक्षणिक सहायता, इंटर्नशिप, प्लेसमेंट के अवसर और संस्थागत संसाधन नहीं दिए जाते, जिनके वे हकदार हैं और जो नियमित कॉलेजों के छात्रों को मिलते हैं।
असमान अवसरों को 'संस्थागत रूप' देने का आरोप
केवाईएस ने स्पष्ट शब्दों में कहा कि एसओएल के छात्रों की नियमित कॉलेज शिक्षा तक पहुँच न होने को असमान शैक्षणिक और करियर संभावनाओं को संस्थागत रूप देने का बहाना नहीं बनाया जा सकता। संगठन ने ज़ोर दिया कि 'दूरस्थ शिक्षा का मतलब गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और समान अवसरों से दूरी नहीं होना चाहिए।'
यह ऐसे समय में आया है जब उच्च शिक्षा में व्यावसायीकरण बनाम गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की बहस पूरे देश में तेज़ हो रही है। गौरतलब है कि डीयू-एसओएल देश के सबसे बड़े दूरस्थ शिक्षा केंद्रों में से एक है और इसके लाखों छात्र मुख्यतः आर्थिक रूप से कमज़ोर वर्ग से आते हैं।
केवाईएस की माँगें
संगठन ने माँग की है कि इन पाठ्यक्रमों को तत्काल बंद किया जाए, सीआईएसबीसी को भंग किया जाए और विश्वविद्यालय का ध्यान गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित करने पर केंद्रित किया जाए। केवाईएस ने कहा कि एसओएल के छात्रों को एक ऐसे विश्वविद्यालय की ज़रूरत है जो उनकी शिक्षा में निवेश करे, उनकी क्षमता को पहचाने और उनके अवसरों का विस्तार करे।
इस विवाद पर दिल्ली विश्वविद्यालय प्रशासन की ओर से अभी तक कोई आधिकारिक प्रतिक्रिया सामने नहीं आई है। आने वाले दिनों में विश्वविद्यालय का रुख और छात्र संगठनों की आगामी रणनीति इस मसले की दिशा तय करेगी।
संपादकीय दृष्टिकोण
जो मूलतः समावेश के लिए बने थे, धीरे-धीरे राजस्व-केंद्रित हो रहे हैं। असली सवाल यह है कि जब नियमित सीटें नहीं बढ़तीं और छात्रों को एसओएल की ओर धकेला जाता है, तो वहाँ उपलब्ध पाठ्यक्रमों की गुणवत्ता और प्रासंगिकता किसकी ज़िम्मेदारी है। पायथन प्रोग्रामिंग सूचीबद्ध है लेकिन परिसर में अनुपस्थित है — यह विरोधाभास प्राथमिकताओं की दिशा बताता है। यदि विश्वविद्यालय इस पर पारदर्शी जवाब नहीं देता, तो यह विवाद व्यापक नीतिगत बहस का रूप ले सकता है।
RashtraPress
15 नवंबर 2026
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
केवाईएस ने डीयू-एसओएल के किन पाठ्यक्रमों पर आपत्ति जताई है?
केवाईएस ने डीयू-एसओएल के केशवपुरम परिसर में नेल आर्ट, एसी-रेफ्रिजरेटर मरम्मत और आरओ मरम्मत जैसे पाठ्यक्रमों पर आपत्ति जताई है। संगठन का कहना है कि ये 'लाभ-प्रेरित' पाठ्यक्रम वंचित छात्रों के शैक्षिक अवसर सीमित करते हैं।
सीआईएसबीसी क्या है और इसे भंग करने की माँग क्यों की जा रही है?
सीआईएसबीसी यानी सेंटर फॉर इनोवेटिव स्किल-बेस्ड कोर्सेज, डीयू-एसओएल का वह केंद्र है जिसके तहत ये विवादित पाठ्यक्रम शुरू किए गए हैं। केवाईएस का आरोप है कि यह केंद्र गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की जगह राजस्व को प्राथमिकता दे रहा है, इसलिए इसे भंग कर गुणवत्तापूर्ण शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करने की माँग की जा रही है।
केवाईएस के अनुसार एसओएल के छात्रों को क्या नहीं मिल रहा है?
केवाईएस के अनुसार एसओएल के छात्रों को शैक्षणिक सहायता, इंटर्नशिप, प्लेसमेंट के अवसर और संस्थागत संसाधन नहीं मिल रहे, जो नियमित कॉलेजों के छात्रों को उपलब्ध हैं। संगठन का कहना है कि दूरस्थ शिक्षा का अर्थ समान अवसरों से दूरी नहीं होना चाहिए।
डीयू-एसओएल पर पाठ्यक्रम शुल्क को लेकर क्या आरोप हैं?
केवाईएस के बयान के अनुसार छात्रों से इन पाठ्यक्रमों के लिए अतिरिक्त शुल्क लिया जाता है, जिससे इनकी सुलभता और वास्तविक उपलब्धता पर सवाल उठते हैं। संगठन ने इसे वंचित छात्रों पर अतिरिक्त आर्थिक बोझ डालने के रूप में देखा है।
इस विवाद पर दिल्ली विश्वविद्यालय प्रशासन का क्या रुख है?
15 नवंबर 2026 तक डीयू प्रशासन की ओर से इस विवाद पर कोई आधिकारिक प्रतिक्रिया सामने नहीं आई है। आने वाले दिनों में विश्वविद्यालय का जवाब और छात्र संगठनों की अगली रणनीति इस मसले की दिशा तय करेगी।
